活动开始

April Principal′s Salon

主持人丁立杰老师在活动开场介绍了本次活动的目的:借此机会与同学们面对面交流，深入了解学生对不同现象的处理方式和解决方法，希望缓解部分同学越过就近解决途径，盲目使用校长信箱投递意见，发泄情绪的个别现象。

破冰游戏环节

April Principal′s Salon

刚开始同学们都有些拘谨，为打破这种沉闷的氛围，进行了“数七游戏”。同学们分成四组，按顺序开始游戏报数。通过游戏，同学们之间的隔阂被打破，现场气氛逐渐活跃起来。

现场互动环节

April Principal′s Salon  

经过破冰游戏后现场气氛开始活跃，便进行了现场互动。

“若在食堂吃饭，吃出了头发丝，你会怎么做?”

“你宿舍上网，突然掉网了，这时你第一反应是什么？”

“午休期间，楼上的同学总是发出声响，打扰到你休息，你会怎么做？”

“当你在图书馆自习室自习时，外面同学背书的声音打扰到你，你会怎么做?”

……

大家可以设想一下，在生活学习中遇到这种情况的时候，大家都会怎么做呢？

为全面了解同学们的想法，我们设置了以上九个日常生活情景进行预设，在场的同学都积极表达自己的想法，传达自己的观点，共同探讨遇到以上九个生活情境该向谁、向哪里寻求解决方案。

自由发言时间

April Principal′s Salon

经过上一个环节的铺垫，大家积极的进行自由交流，交换自己的想法，针对很多同学忽略班干和辅导员等这一系列反馈渠道，直接将问题反映到校长信箱这一现象，同学们再次表达出自己再次遇到问题时希望以什么样的方式来解决。